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Dr. Fiore Receives NEH Faculty Award Grant / Prof.ssa Fiore Riceve Fondi di Ricerca di Rilevanza Nazionale/La Prof. Teresa Fiore Recibe Fondos de Investigación de Relevancia Nacional

Posted in: CHSS News, Inserra, Italian News and Events, World Languages and Cultures

TESTO IN ITALIANO     TEXTO EN ESPAÑOL

Project will create repository of materials, oral histories and an advanced course for Hispanic students
NEH PROJECT DESCRIPTION

Italian Professor Teresa Fiore, the Inserra Chair in Italian and Italian American Studies, World Languages and Cultures, was one of 21 professors nationwide to receive a National Endowment for the Humanities (NEH) Award for Faculty.

On December 16, 2020, the NEH announced a total of $32.8 million in various types of grants, including the faculty awards, that will support 213 humanities projects in 44 states, the District of Columbia and Puerto Rico.

In the Awards for Faculty category, 21 grants totalling $987,500 will support advanced research in the humanities by teachers at Hispanic-Serving Institutions, Historically Black Colleges and Universities, and Tribal Colleges and Universities, according to the NEH announcement.

“I am truly honored and humbled by this award,” Fiore said. “Mostly, I am very glad that the results of the project will be in the service to Montclair State University’s substantial and growing body of Hispanic students, whose transnational linguistic and cultural background is a resource and an enrichment opportunity for our campus’ academic goals in terms of diversity and inclusivity.”

Only about 14 percent of the submissions to the NEH were awarded grants, and only four universities in New Jersey received NEH grants – Montclair State, Princeton, Rutgers and William Paterson University.

“As we conclude an extremely difficult year for our nation and its cultural institutions, it is heartening to see so many excellent projects being undertaken by humanities scholars, researchers, curators and educators,” said NEH Chairman Jon Parrish Peede. “These new NEH grants will foster intellectual inquiry, promote broad engagement with history, literature and other humanities fields, and expand access to cultural collections and resources for all Americans.”

Fiore’s $10,000 award is for a project titled “Memoria Presente: The Common Spanish Legacy in Italian and Latin American Cultures” that was developed in connection with “Italian for Spanish speakers,” a course she has been teaching for three semesters. The project will result in a digital repository of material for cultural comparison in Italian language instruction for Spanish speakers and oral testimonies of Latin@ students whose family history is also linked to Italy.

Work on the project will be conducted during the summer of 2021 with an additional goal of organizing materials from interdisciplinary sources that connect Italy, Spain and Latin America to create an advanced class for Hispanic students so that they can further understand the common past, linguistics and culture of the three areas.

“The success of an NEH grant of this nature is deeply linked to the institution it entrusts,” Fiore added. “Montclair State has the tools to attract many more Hispanic students to classes specifically designed for them, such as the NEH-supported sequence of Italian for Spanish speakers.”

Fiore said resources from the project will also be useful to teachers of existing classes, including K-12 and community college classes, where approaches based on inter-cultural comprehension and translanguaging are identified as the most innovative tools in the teaching of languages and the humanities to respond to diversity on university campuses and enhance inclusivity.

Story by Laura Griffin published in the MSU News Center

VERSIONE ITALIANA

LA PROF.SSA TERESA FIORE RICEVE FONDI DI RICERCA DI RILEVANZA NAZIONALE (NEH)

Il progetto creerà un archivio di materiali, storie orali e un corso avanzato per studenti ispanofoni

La Prof.ssa Teresa Fiore, ordinaria della cattedra Inserra di studi italiani e italoamericani presso la Montclair State University (USA), è una dei 21 professori a livello nazionale che hanno ricevuto fondi di ricerca di rilevanza nazionale dall’NEH (National Endowment for the Humanities), paragonabili ai PRIN del MIUR in Italia.

Nel dicembre del 2020, la NEH ha annunciato un totale di 32,8 milioni di dollari in vari tipi di fondi, compresi i premi a docenti singoli chiamati Awards for Faculty, che sosterranno in totale 213 progetti nell’ambito delle scienze umanistiche in 44 stati, nel Distretto della capitale Washington, e a Porto Rico.

Nella categoria Awards for Faculty, 21 borse di studio per un totale di $987.500 sosterranno progetti di ricerca avanzata nelle discipline umanistiche da parte di insegnanti di atenei designati a livello federale come istituzioni a servizio della comunità ispanica, di quella afro-americana e di quella nativo-americana, secondo la nota ufficiale dell’NEH.

“Questo riconoscimento è un grande onore”, ha detto Fiore. “In particolare, sono felice del fatto che i risultati del progetto andranno a servizio degli studenti ispanofoni, una fetta consistente e in crescita del nostro corpo studentesco: il loro background linguistico e culturale transnazionale è una risorsa e un’opportunità di arricchimento per gli obiettivi accademici del nostro campus in termini di diversità e inclusività”.

Solo circa il 14 percento delle candidature alla NEH ha ricevuto fondi federali e, tra queste, quattro università del New Jersey: Montclair State, Princeton, Rutgers e William Paterson University. “Mentre concludiamo un anno estremamente difficile per la nostra nazione e le sue istituzioni culturali, è incoraggiante vedere così tanti progetti di eccellenza condotti da studiosi nelle scienze umanistiche, ricercatori, curatori ed educatori”, ha affermato il presidente dell’NEH Jon Parrish Peede. “Queste nuove forme di sostegno dell’NEH promuoveranno la ricerca intellettuale, abbracciando la storia, la letteratura e altri campi umanistici, ed amplieranno l’accesso a collezioni e risorse culturali per tutti gli americani”.

Il premio di $10.000 ottenuto dalla Prof.ssa Teresa Fiore è per un progetto intitolato “Memoria Presente: The Common Spanish Legacy in Italian and Latin American Cultures” (L’eredità spagnola condivisa dalla cultura italiana e dalle culture latino-americane), che è stato sviluppato in connessione con “Italiano per ispanofoni”, un corso che ha già insegnato  negli ultimi tre semestri. Il progetto si tradurrà in un archivio digitale di materiale per confronti culturali nell’insegnamento della lingua italiana per ispanofoni e testimonianze orali di studenti di origine latinoamericani, la cui storia familiare è anche legata all’Italia.

Il lavoro sul progetto sarà condotto durante l’estate del 2021 con l’obiettivo di organizzare materiali da fonti interdisciplinari che collegano Italia, Spagna e America Latina al fine di creare un corso avanzato per studenti ispanici in modo che possano comprendere più approfonditamente il passato che accomuna linguisticamente e culturalmente le tre aree geografiche.

“Il successo di un progetto sostenuto dell’NEH di questo tipo, è profondamente legato all’istituzione universitaria”, ha aggiunto la Prof.ssa Fiore. “La Montclair State University ha gli strumenti per attrarre molti più studenti ispanici versi corsi appositamente pensati per loro, come la sequenza di italiano per ispanofoni adesso supportata dall’NEH”.

La Prof.ssa Fiore ha inoltre specificato che le risorse del progetto saranno utili anche agli insegnanti dei corsi di italiano già esistenti, così come ai corsi di delle scuole dell’obbligo e dei college. Gli approcci basati sulla comprensione interculturale e sulla produzione trans-linguistica sono oggi identificati come i più innovativi nell’insegnamento delle lingue e delle discipline umanistiche, proprio per rispondere alla diversità culturale dei campus universitari e per migliorarne il livello di inclusività.

Story by Laura Griffin published in the MSU News Center

 

VERSIÓN EN ESPAÑOL

LA PROF. TERESA FIORE RECIBE FONDOS DE INVESTIGACIÓN DE RELEVANCIA NACIONAL (NEH)

El proyecto creará un archivo de materiales, historias orales y un curso avanzado para estudiantes hispanohablantes.

La profesora Teresa Fiore, titular de la cátedra Inserra de estudios italianos e italoamericanos en Montclair State University (EE. UU.) es una de los 21 profesores a nivel nacional que han recibido fondos de investigación de importancia nacional de la NEH (National Endowment for the Humanities).

En diciembre de 2020, NEH anunció un total de $ 32,8 millones en varios tipos de fondos, incluidos premios individuales para profesores llamados Awards for Faculty, que respaldarán un total de 213 proyectos de humanidades en 44 estados, en el Distrito de la Capital y en Puerto Rico.

En la categoría Premios Awards for Faculty, 21 becas por un total de $ 987,500 apoyarán proyectos de investigación avanzada en humanidades por parte de investigadores de universidades designadas a nivel federal como instituciones que sirven a las comunidades hispana, afroamericana y nativoamericana, según la nota oficial de la NEH.

“Este reconocimiento es un gran honor”, dijo Fiore. “En particular, me enorgullece que los resultados del proyecto sirvan a una parte grande y creciente de nuestro cuerpo estudiantil para los estudiantes hispanohablantes: su trasfondo lingüístico y cultural transnacional es un recurso y una oportunidad enriquecedora para las metas académicas de nuestro campus en términos de diversidad e inclusión”.

Solo alrededor del 14 por ciento de las solicitudes de NEH recibieron fondos federales, incluidas cuatro universidades de Nueva Jersey: Montclair State University, Princeton, Rutgers y William Paterson University. “Al concluir un año extremadamente difícil para nuestra nación y sus instituciones culturales, es alentador ver tantos proyectos excelentes dirigidos por académicos, investigadores, curadores y educadores en las humanidades”, dijo el presidente de NEH, Jon Parrish Peede. “Estas nuevas formas de apoyo de NEH promoverán la investigación intelectual, abarcando la historia, la literatura y otros campos humanísticos, y ampliarán el acceso a las colecciones y recursos culturales para todos los estadounidenses”.

El premio de $10,000 otorgado por la Prof. Teresa Fiore es para un proyecto titulado “Memoria Presente: El legado español común en las culturas italianas y latinoamericanas”, que se desarrolló en relación con “Italiano para hispanohablantes”, un curso que ya ha impartido en los últimos tres semestres. El proyecto dará lugar a un archivo digital de material de comparación cultural en la enseñanza de la lengua italiana para hispanohablantes y testimonios orales de estudiantes de origen latinoamericano, cuya historia familiar también está vinculada a Italia.

El trabajo en el proyecto se llevará a cabo durante el verano de 2021 con el objetivo de organizar materiales de fuentes interdisciplinarias que unan Italia, España y América Latina con el fin de crear un curso avanzada para los estudiantes hispanos para que puedan comprender más profundamente el pasado que une las tres áreas geográficas lingüística y culturalmente.

“El éxito de un proyecto de este tipo apoyado por NEH está profundamente vinculado a la institución universitaria”, añadió la Prof. Fiore. “Montclair State University tiene las herramientas para atraer a muchos más estudiantes hispanos a cursos diseñados específicamente para ellos, como la secuencia de italiano para hispano ahora respaldada por NEH”.

La Prof. Fiore especificó que los recursos del proyecto también serán útiles para los profesores de los cursos de italiano existentes, así como para los cursos de las escuelas obligatorias y de los colegios. Los enfoques basados ​​en la comprensión intercultural y la producción translingüística se identifican hoy como los más innovadores en la enseñanza de idiomas y humanidades, precisamente para dar respuesta a la diversidad cultural de los campus universitarios y mejorar su nivel de inclusividad.

Texto de Laura Griffin publicado en el MSU News Center

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